Las micro-innovaciones serán el producto de las indagaciones llevadas a cabo por los profesores en sus procesos de Aprendizaje Profesional. Pueden tomar muchas formas: programaciones, planificadores de unidad, planificaciones didácticas, procesos de evaluación formativa o entrega de feedback, metodologías, estrategias para el aprendizaje auto-dirigido, recursos, materiales, etc., o cualquier acción desarrollada por parte del profesor, que tenga un impacto en el aprendizaje del alumno.