En octubre de 2021 la UCJC celebró el Global Education Forum 3rd Act con el objetivo de reflexionar sobre el futuro de la educación superior. Este encuentro se organizó en torno a cuatro pilares fundamentales que suponen la base sobre la que se ha de sustentar la educación superior: Emprendimiento, Bienestar, Impacto Social y Digitalización.
El propósito de este encuentro será compartir experiencias relacionadas con los doce puntos de nuestro Manifiesto, que puedes conocer aquí.
Como en anteriores ediciones, será un espacio de aprendizaje donde se expondrán ponencias enmarcadas en los puntos que integran el Manifiesto. Dentro de cada itinerario se expondrán entre cuatro y seis ponencias, con el objetivo de generar discusión, reflexión en equipo y planificación entre los integrantes del itinerario. Este año, además, todos los ponentes compartirán un vídeo explicativo de su ponencia con anterioridad a la celebración del evento.
Os animamos a revisar todo el contenido y conclusiones del GEF y el Manifiesto. En breve, enviaremos una invitación a aquellos que deseen participar como ponentes o moderadores.
El objetivo de este nuevo Simposium tendrá como meta compartir las indagaciones profesionales de la Comunidad de Aprendizaje IESEK en el marco del Manifiesto del Global Education Forum.
Se compartirán avances y reflexiones respecto las indagaciones profesionales presentadas en el VII Simposium
Organizados en torno a indagaciones profesionales de la Comunidad de Aprendizaje IESEK en el marco del Manifiesto del Global Education Forum.
Al igual que en la edición anterior del Simposium, los miembros de la comunidad que presenten sus indagaciones profesionales deberán hacerlo en el contexto de uno de los puntos del Manifiesto GEF y participar en el itinerario correspondiente, como ponente presentando su indagación.
El resto de los miembros de la comunidad que quieran participar como asistentes, deberán elegir un Itinerario, para que se genere una comunidad de aprendizaje, donde surja la colaboración, conversación y co-creación.
Todos los miembros de la Institución Educativa SEK están invitados a compartir sus indagaciones profesionales.
Requisitos para presentar indagaciones profesionales:
Esta invitación está abierta a todos los miembros de la comunidad de la Institución Educativa SEK (profesores, personal administrativo y alumnos SEK, UCJC y Centro Corporativo).
Cada itinerario será liderado por un moderador, rol que tendrá como función principal liderar la discusión y conducir las reflexiones del Itinerario.
Después de las presentaciones, el moderador deberá trabajar y recopilar las conclusiones y próximos pasos a seguir con el resto de los participantes del Itinerario.
El moderador puede ser profesor o un miembro del equipo de liderazgo; también pueden ser moderadores alumnos de 2º de Bachillerato / 2º de Diploma de los Colegios SEK o alumnos de la UCJC. En el caso de ser un alumno, deberá contar con una carta de recomendación de al menos un profesor.
Las personas que deseen tener el rol de moderador deben ser dinámicas y dispuestas a facilitar la discusión, además, deberá asegurar que las ponencias se ajusten a los tiempos establecidos y fomentar la participación de los asistentes al Itinerario.
El 15 de junio es la fecha para analizar las candidaturas presentadas para Moderador.
Del 11 al 18 de noviembre de 2022: se abre el periodo de inscripción en los asistentes en los Itinerarios.
Los itinerarios tienen un aforo limitado por lo que se cerrará la inscripción al mismo cuando este llegue a su cupo máximo. Una vez cerrado el plazo de inscripción, no se admitirán más asistentes.
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